Dr. Lynn Jensen, директор.
Почему у нас получается научить говорить по-английски каждого кто к нам приходит?

 Наша программа была создана 20 лет назад на основе серьезных научных исследований и затем оттачивалась, отрабатывалась годами как  интенсивный курс адаптации в англоязычной среде. Мы учим студентов не теории, а правильно говорить по-английски. Можно изучать английский годами, писать, читать, но в то же время не уметь попросить воды. Очень часто люди боятся говорить и не могут быстро построить нужную фразу. Это то, что называется "языковый барьер".

Мы разрушаем этот языковый барьер. Наша методика позволяет научить студента говорить не задумываясь.

Как нам это удается?

Три простых ответа на этот вопрос. Профессионализм, уникальная методика и индивидуальный подход. Три "кита" на которых стоит наша школа.

У нас у всех от 15 до 40 лет стажа работы. Опытный сапожник сошьет лучшие туфли. Опытный учитель "держит" класс 2 часа так, что никто не замечает время. Он понимает, что не важно, что он знает сам. Важно с чем студент выйдет из класса. Что останется у студента в голове на всю жизнь.

В нашей программе основной упор делается на разговорный английский. При этом под разговорным английским мы подразумеваем грамматически правильный язык. Английский, который используется каждый день нормальными носителями языка.

Мы обучаем языку как инструменту, навыку, который нужен в жизни каждый день. Студент обучается английскому, который дает возможность найти работу, общаться с носителями языка лично или по телефону, учиться в любом колледже, объясниться с полицейским или доктором.

Ядро нашей программы – практика. Нами разработаны и используются десятки видов разговорной практики. Мы тренируем разговорный язык включая грамматику, необходимый словарный запас, произношение и скорость речи.

Мы начинаем с того, что учим студентов эффективно учиться, развиваем память и внимание, учим слушать и концентрироваться, организовать время и материалы.

После нашей школы студенты успешно продолжают учебу на любом уровне. Наши выпускники верят в себя, хотят учиться дальше и знают, как это делать: в колледжах, профессиональных школах и университетах.

Каким образом одна методика может работать для всех? Ведь люди имеют разные способности к изучению языков.

Индивидуальный подход — это еще одна часть фундамента, на котором построена наша программа. Индивидуальный подход — это наша философия: мы обучаем не класс, а каждого студента в отдельности в соответствии с его характером, образованием, психологией, возрастом.

Люди очень разные: кто-то легко запоминает прочитанное, кто-то услышанное. Кто-то легко пишет, но не может запомнить текст. Кто-то очень стесняется, а кто-то всегда готов отвечать “у доски”. Kто-то всегда внимателен, у кого-то мысли убегают. Мы обязаны эти мысли “поймать”.

До того, как начать обучение, мы тестируем каждого студента и проводим собеседование. Мы определяем уровень его знаний, умение учиться, серьезность намерений. После этого мы даем возможность побывать на наших уроках. (Тестирование и первое занятие бесплатные). Человек должен понять, как проходят уроки, что от него будет требоваться, сколько времени необходимо освободить для учебы и готов ли он заниматься в интенсивном темпе.

Всех ли можно научить учиться? Да. Всех тех, кто хочет научиться. Мотивация студентов, их настрой, готовность к работе умноженная на наш профессионализм творят чудеса. Это факт, доказанный двадцатью годами нашей работы. У нас учились водители грузовиков и доктора наук, бухгалтеры и парикмахеры. Нашими студентами могут быть и те, кто забыл, как держать ручку, и те, кто учился десятки лет. Мы учим всех и каждого.

Мы гарантируем результат. С первого дня мы следим за каждым студентом. Следим где и как ему нужна помощь. Мы проводим дополнительные занятия “один на один”, чтобы помочь с каждой конкретной проблемой. Мы традиционно сохраняем маленькие классы чтобы контролировать группу каждую минуту.

Сейчас наша школа на 100 % работает онлайн на платформе Zoom. Мы проводим живые, с обратной связью уроки. Как показывает опыт, онлайн формат имеет огромные преимущества. Больше свободного времени, больше качества, больше сосредоточенности, больше индивидуального подхода, легче подстроить расписание.

Мы не записываем свои уроки потому что в записи теряется личный контакт, который является сердцем процесса обучения. Учитель моделирует, контролирует, поддерживает. Ученик может спросить, уточнить, убедиться, что говорит или понял правильно.

 Непосредственная, прямая связь “ученик- учитель” – это и есть настоящая школа.
​
“Приходите” к нам. Мы будем рады показать Вам что и как мы делаем. Мы будем рады помочь Вам.